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【48812】教育部发动第一批全国职业教育教师企业实践项目!

时间: 发布时间:2024-04-18 16:43:36      【来源:爱游戏综合官方

  教育部全国职业教育教师企业实践信息服务渠道发布告诉,关于安排施行2023年第一批全国职业教育教师企业实践项目。

  教育部教师作业司关于安排施行2023年第一批全国职业教育教师企业实践项意图告诉

  为深化贯彻履行党的二十大精力,逐渐加强职业院校“双师型”教师队伍建造,依据《教育部教师作业司关于打开全国职业教育教师企业实践基地2023年项目申报作业的告诉》要求,经全国职业教育教师企业实践基地(以下简称基地)自主申报和专家归纳评议,承认了一批全国职业教育教师企业实践项目,现予以发布并就有关事项告诉如下。

  本次发布项目共782个,包含岗位实践类项目373个、技术训练类项目368个、研制立异类项目41个,均已在国家职业教育才智教育渠道“教师才能进步中心”发布(网址:)。

  以职业校园专业课教师(含实习辅导教师)为主,各校依据专业建造和教师生长需求,自主自愿遴派教师参与。

  校园登录企业实践基地办理体系(登录用户名为校园代码,初始密码为123456,网址:),为校内教师分配体系登录账号(账号格局主张为“校园代码+教师工号”,初始密码为123456),教师登录办理体系自主选报项目。7月9日12时前,校园完结教师申报项意图审阅承认并提交。详细操作方法参照《操作手册》(已传至办理体系)。7月11日12时前,基地登录办理体系完结教师报名审阅,并将效果反应至对应校园及教师。

  (一)各级教育行政部分要分外的重视,加强统筹辅导。用好职业院校教师本质进步计划等专项经费,把履行该项目作为教师每年至少1个月参与企业实践或实训基地实训的有力抓手,不断的进步教师专业技术。要抓住布置,清晰有关要求,辅导职业校园打开申报作业。

  (二)职业校园要将该项目归入本校教师专业开展和企业实践整体规划,充沛的使用基地资源,活跃遴派人员参与,加强进程办理,清晰任务要求。参训教师要坚持学以致用、重在实践,重视训练效果转化。

  (三)基地要依据《教育部等七部分关于印发〈职业校园教师企业实践规则〉的告诉》(教师〔2016〕3号)要求,加强调研,依据教师才能进步需求优化训练计划,标准项目履行,树立训练档案,保证教师实践质量与水平。

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